lundi 26 février 2007
Programmation Vocabulaire CE2
Programmation_Vocabulaire_CE2_2006
samedi 24 février 2007
Apprentissage, entraînement tables : addition, multiplication, soustraction
Grilles pour s'entraîner et apprendre : multiplication et addition
/http://bdemauge.free.fr/tables.pdf
Grille pour s'entraîner et apprendre : soustraction
Programmation Géographie CE2
Programmation_géographie_CE2_2006
Problèmes niveau CE2
Il s'agit des problèmes qui se trouvent dans le fichier "J'apprends les maths CE2" (Brissiaud),
Cette année, je fais une séance de résolution de problèmes par semaine (le jeudi).
Chaque élève travaille à son rythme et au niveau de résolution qui est le sien, mais en suivant l'ordre numéroté des problèmes qui sont en fait "mélangés". Les élèves ne sachant pas à priori à quelle "sorte" de problème ils ont affaire sont amenés à se demander de quoi parle l'énoncé.
Les énoncés sont découpés au fur et à mesure et collés dans le cahier.
- niveau 1 : manipulation de matériel et/ou schéma.
- niveau 2 : tâtonnements/essais en utilisant le symbolisme mathématique dans un sens banal.
- niveau 3 : résolution par une opération, en utilisant les équivalences entre procédures.
Grille de suivi collective.
Ateliers de_Résolution_de_Problèmes_grille_de_suivi
La suite, à venir...
Affiches conjugaison (le présent des 3 groupes)
Des affiches pour la classe, à utiliser telles quelles ou à agrandir au format A3 (x 141% à la photocopieuse)
vendredi 23 février 2007
Jeu de bingo : les vêtements
Un bingo pour l’acquisition du vocabulaire des vêtements en allemand (peut être modifié pour l’anglais ou une autre langue).
- Grille de 24 images reproduite 4 fois, avec chaque fois 6 images manquantes (différentes pour chaque grille).
- Grille de 24 mots reproduite 4 fois, avec chaque fois 6 mots manquants (différents pour chaque grille).
Pour une classe de 24 élèves, chaque série est reproduite 6 fois, en utilisant 4 couleurs de papier pour l’impression. On plastifie le tout, ou on met sous pochette plastique) images au recto, mots au verso.
On obtient 4 séries de planches. En jouant 4 fois de suite et en changeant de couleur de planche à chaque partie, tous les mots sont vus par chaque élève.
Plusieurs possibilités de jeu :
- on dit un mot, les élèves barrent ou placent un jeton sur le dessin ou le mot correspondant.
- on montre l’image d’un mot : trouver le mot écrit correspondant.
- on montre un mot écrit : trouver l’image correspondante
Die_Kleidung_Bilder Bingo planche1
Die_Kleidung_Bilder_Bingo_planche2
Die_Kleidung_Bilder_Bingo planche3
Die_Kleidung_Bilder_Bingo planche4
jeudi 22 février 2007
Calcul réfléchi de l'addition
Fiche aide-mémoire pour le cahier de "leçons" (démarche Brissiaud) : Calcul_réfléchi_de_l'addition
Fiche d'entraînement (à glisser dans une pochette plastique, pour travailler au feutre d'ardoise) : calcul_réfléchi_de_l'addition_entraînement
mercredi 21 février 2007
Synthèse des documents d'application des programmes 2002
Trouvé sur le site de l'IEN de Landivisiau (Finistère) : Synthèse_des_docs_d'application_des_programmmes_2002_IEN_LANDIVISIAU
Liens pour les enseignants du primaire
Plus de 1000 liens ! http://www.cavecol.net/
Affiches phrases affirmatives et négatives
A coller sur un support A3, et à plastifier pour une meilleure longévité.
Affiche_affirmation_et_négation