jeudi 5 avril 2007
Ecrire en classe - Repères bibliographiques
DEVANNE Bernard Lire et écrire : des apprentissages culturels - cycle des approfondissements, Armand Colin, 1993
FIJALKOW Jacques Entrer dans l'écrit, Magnard, 1993
JOLIBERT Josette Former des enfants producteurs de textes, Hachette Education 1988
POTHIER Béatrice Comment les enfants apprennent l'orthographe, Retz, 1996
TURCO Gilbert Ecrire et réécrire au cours élémentaire et au cours moyen, CRDP Rennes, 1998
Groupe EVA-INRP Evaluer les écrits à l'école primaire, Hachette Education, 1991
BESSE Jean-Marie L'écrit, l'école et l'illetrisme, Magnard, 1995
CAMMENISCH Annie et WEBER Edith Usage poétique de la langue - cycle 3, Bordas Pédagogie, 2001
Ecrivons, dix modules d'apprentissage à l'écriture de textes - cycle 2, cycle 3, CDDP Aube et CDDP Marne, 1997
Objectif Ecrire, CDDP de la Lozère, 1987
Spécial Ecriture, GFEN 28, 1985
Documents d'accompagnement des programmes - Lire et écrire au cycle 3, CNDP, 2003
Les principales caractéristiques des différents types de textes
Un document de Mme Annie CAMMENISCH, professeur à l'IUFM d'Alsace, site de Colmar :
Les_principales_caractéristiques_des_différents_types_de_textes